上海面試編導藝考

藝術類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試（市統(tǒng)考或校考）和文化考試兩部分組成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)校考兩種形式。考生若報考藝術類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。高校應在藝術類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加的市統(tǒng)考類別。

上海市教育考試院統(tǒng)一組織報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷評分、統(tǒng)一處理成績、統(tǒng)一發(fā)放成績單、統(tǒng)一確定市統(tǒng)考合格標準、統(tǒng)一公布成績、統(tǒng)一發(fā)放專業(yè)考試合格證。 上海申菲編導藝考夢之隊—65%以上的課程 北京、上海博士、博士后老師授課 。上海面試編導藝考

四.取得理想大學后的感慨與心情：

在考入天津師范大學之后，我很感激與慶幸自己選擇了編導的這條道路，讓我邁入一個更高臺階的學習圈，同時也因為選擇了編導，讓我真正尋找到自己的興趣與愛好，也使我真正熱愛上了這門專業(yè)。我很感激自己沒有因為壓力而中途放棄，堅持到底去追尋自己的夢想。環(huán)境可以去塑造一個人，也可以改變一個人，我相信在編導藝考的時光將會成為我今后不斷前進的動力與激勵。

感情真摯，內容樸實，發(fā)自肺腑，以情動人 無錫藝考編導藝考課程付老師向領導介紹了申菲創(chuàng)業(yè)的起伏歷程，就當前影視藝術教育發(fā)展前景和影視企業(yè)經營現狀進行了詳細匯報了。

校考耀眼全國，2021屆同學校考成績陸續(xù)出爐！3月27號中國傳媒大學公布校考合格名單，經過仔細統(tǒng)計，中國傳媒大學在上海市編導類考生共發(fā)放8張合格證，我校獨取4張，占據50%，然而驚喜還在后邊-取得了中傳3個專業(yè)校考頭名！來自嘉定一中的媛麟，取得三張合格證已經是非常難得，三個專業(yè)同時拿到校考頭名更是創(chuàng)造歷史，在統(tǒng)考230以上的成績加持下，暑假媛麟會作為助教，陪伴22屆學弟學妹沖刺上海編導藝考，極大的鼓舞了全體22屆同學們的士氣。帥雯同學如愿斬獲中國傳媒大學數字媒體專業(yè)（網絡與智能媒體設計方向）合格證，文化成績優(yōu)異、統(tǒng)考成績218.5，可選擇空間很大，幸福的煩惱就在暑假啦！

考試階段真正考試的那天，老師領著我們坐上通往上大的班車，我們縮在座位上抓緊時間再看看些復習資料······考試鈴響了，試卷發(fā)下來，我內心是平和的，因為平時的千錘百煉，因為考前老師朋友們的加油鼓勁。考試結束后是釋然，是緊張，是歡喜，是期待。我們一一道別，踏上各自未知的路。結局不是完美的，但我們的努力也都有了收獲，有了新的起點。終于上大學了，也是喜歡的專業(yè)，又遇到一群志同道合的人。但在有些時候，還是會想起那段時間，那些人，那些事。2021年上海編導藝考成績出爐，數據對比！21人全市前一百名，占比33%！

藝術常識高分技巧

1、思維導圖，在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系。整理知識的方法很多，常用的就是思維導圖法。

如：讓你簡述《清明上河圖》的藝術特色。運用思維導圖的方法，你依次想到的答題要點包含：作品背景-作品描述內容-作品藝術手法和表現形式-作品特色、價值或意義等，這樣既***又清晰。

2、口訣記憶把記憶材料編成口訣或合轍押韻的句子來提高記憶效果的方法。這種方法可以縮小記憶材料的***數量，把記憶材料分成組塊來記憶，加大信息濃度，增強趣味性，不但可減輕大腦負擔，而且記得牢，避免遺漏。

3、聯想記憶聯想的方式很多，可以進行橫向的相關聯想。

如：從一個作家可以聯想到他所處的朝代、他的作品、作品風格、作品背景及歷史意義；可以進行縱向的相關聯想，例如，由一部作品可以聯想到作品的內容、主題、人物關系、影視語言分析等；可以進行自由發(fā)散式聯想，例如，《江湖兒女》賈樟柯，聯想到中國第六代導演，第六代導演之一王小帥，王小帥作品《地久天長》。

4、放電影記憶利用課間休息時間或睡前時間，把每天背誦的知識點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象。記不住的第二天早晨起床后迅速打開書再記一下。 作為上海市率先的編導藝考學校，2021屆我校編導統(tǒng)考共有21位同學考入全市前一百名，占總人數比33%！蘇州舞蹈編導藝考網

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在進入高中后，一次巧合初次讓我對編導有所了解，才得知它只是考取大學的一種捷徑。所以，成績并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實并沒有把編導當作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識結合著電影呈現出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經歷了為期將近一年的學習，我陷入了編導學習的“瓶頸期”：故事影評上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時期”，這是我開始懷疑自己，走編導這條路真的適合自己嗎。上海面試編導藝考

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