附件浙江省中小學生校服采購流程指引一、學校集體決策學校應當將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理,在與家長委員會或家長充分溝通的基礎上,由學校領導集體決策,合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數、件數、質量要求、限價、供貨企業服務年限等),并制定工作方案。工作方案及時向屬地教育行政部門報備,并啟動家長采購意向征集。二、征集采購意向面向學生家長征集采購意向,在征得三分之二及以上學生家長同意后方可進入選用采購環節。家長表決結果要及時向屬地教育行政部門報備并向家長、社會公開。三、組建選用組織學校成立由學校管理人員、家長委員會、教師、學生、家長與社會等多方參與的校服選用組織(新建校除外),具體負責校服選用、采購、監督等工作,其中學生和家長占比不得低于80%。校服選用組織自主決策,民主協商,遇到分歧以少數服從多數原則決策。每次商討會議決策應當形成會議紀要。四、確定校服選用模式校服選用組織根據學校實際情況,選擇合適的方式確定校服供貨企業,校服選用模式有以下3種:一是校服選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業模式;二是校服選用組織自主評定確定供貨企業模式。 學校校服登記信息管理系統,提升校服管理效率,減輕老師工作負擔!甘肅中小學校服登記管理軟件
建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,加強對校服選購工作的指導監督。不得濫用行力排除、限制公平競爭,不得存在地方保護主義,不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易。由學生家長自費購買校服的,教育行政部門不得作為采購單位開展校服采購。二、規范校服采購(一)堅持“學生自愿購買”原則。鼓勵并提倡中小學生統一著裝上學。學校應深入論證、集體決策,并與家長委員會充分溝通,確定是否選用校服。如選用校服,須向當地教育行政主管部門備案。校服征訂前應發放“統一著裝征求意見函”,原則上家長同意統一著裝率需達到80%以上。學校不得以任何方式強制學生購買校服。允許學生按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。學生有特殊原因不愿購買校服的,可向學校提出書面申請,學校應予同意。(二)堅持“適用、實用、夠用”原則。學校應充分考慮當地社會經濟發展水平、居民收入水平和家長經濟承受能力,合理確定校服種類、款式、套(件)數,提倡一校一款。校服設計制作應遵循學生成長規律,突出學校辦學特色和地方文化內涵,符合時代精神特征??钍揭唤涍x用要保持相對穩定,確需改變應通過書面方式征得80%以上學生家長同意。 重慶學校校服軟件研發中小學校服登記信息管理軟件,快速登記,準確統計,校服信息一目了然!
2.選用審查招標代理機構制作的招標文件,確認無誤后,由招標代理機構發布招標公告。3.選用選派作為采購人,參與評標工作。4.招標結果報選用確認。以上4個環節要形成完整的紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。六、公示采購結果評選結束后,對擬確定的供應企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示,公示時間不少于5個工作日。公示期間無異議,或相關反映的問題得到有效處理后,方可簽訂合同。七、簽訂采購合同和校服費用支付公示到期后,由與供貨企業簽訂采購合同,并向家長、社會公布。校服費用由學生家長直接支付給供貨企業,已經物價管理部門批準將校服費用納入代收費項目的,也可由統一收取后轉交供貨企業,不得違規截留、挪用、擠占校服費用,并及時公開校服費用收支情況。不得委托家長會代收校服費用。八、校服檢查驗收及監督要按照《纖維制品質量監督管理辦法》(原質檢總—9——10—局第178號令)規定,建立并執行進貨檢查驗收和記錄制度。學校要按照合同約定,通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式,重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識。
教育廳根據有關部門、學校等單位反饋的情況,對誠實守信、質量優良、信譽良好、滿意度高的校服供貨企業納入“紅榜”并公開發布,供學校、學生及家長選購校服時優先選擇。教育廳根據省市場監督管理局監督抽查結果,建立校服供貨企業“黑名單”制度,將連續兩年抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業列入“黑名單”,三年內各級教育主管部門和學校不得向其采購校服。各地教育主管部門可結合實際建立本地區校服供貨企業“紅榜”和“黑名單”制度。鼓勵相關行業協會建立校服供貨企業和校服面料供貨企業“紅榜”和“黑名單”制度。(六)嚴肅責任追究。各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施。選購單位在為學生服務、代辦有關事項過程中,不得獲取任何經濟利益。對校服采購過程中,存在違反程序、弄虛作假、收取回扣等違法違規行為的企業和工作人員,從嚴查處,構成犯罪的依法追究刑事責任。幼兒園園服管理參照此實施意見執行。高等學校原則上不統一選購校服,對特殊院校及專業,如醫學專業、警校、飛行學院等,需統一專業服裝或制服的,參照此實施意見執行。 學校校服登記信息管理平臺,便捷操作,輕松完成校服信息的登記與查詢!
學生和家長占比不得低于80%。管理人員可作為召集人(選用組長),召集人應具有一定的能力和能力并具有高度的責任感,召集人應對進入選用的人員進行培訓,講清楚選用的職責和任務。選用可設立組長1名,監督員2名,選用自主決策,民主協商,遇到分歧以少數服從多數原則決策。每次商討會議決策需形成會議紀要,會議紀要需向家長、社會公開。四、確定校服選用模式選用根據實際情況,選擇適合本校的校服選用模式,校服選用模式有以下三種:一是選用按照流程自主確定企業;二是選用按照流程初選出2—3家企業,再所有有校服購買意向的家長投票確定企業;三是選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。校服選用模式確定后,要及時向家長和社會公布。五、展示展評具體環節不得對參加展示展評的企業資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業必須為本地企業,或要求企業在當地設置工廠、納稅等。(一)選用自主確定企業模式。1.選用制訂校服采購方案、采購信息,在采購平臺、網站、公告欄等多渠道上公開發布。2.選用對報名企業進行資格審查,深度調研,核實企業質量保障能力,售后服務水平、社會信譽。 學校校服登記信息管理平臺,一站式解決校服登記難題,助力打造智慧校園!云南校服管理平臺
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廣西壯族自治區教育廳文件桂教規范〔2023〕6號自治區教育廳關于加強和改進我區中小學生校服管理工作的通知各市、縣(市、區)教育局:為落實《教育部工商總局質檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)、《教育部辦公廳關于開展中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號)要求,加強和改進我區中小學生校服管理工作,更好保障校服安全和品質,推進清廉和校園文化建設,促進中小學展、成長,現就有關事宜通知如下:一、加強領導加強校服規范化管理,是落實以為中心的發展思想,辦好滿意教育的必然要求。各地要統一思想認識,提高站位,加強統籌管理,完善校服監管機制,促進校服管理服務質量持續提升。自治區中小學生校服管理工作由我廳基礎教育處牽頭,自治區教育技術和信息化中心負責校服管理日常工作。各地可根據工作實際,明確校服工作歸口管理部門,制訂中小學生校服管理辦法,建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,切實抓好工作落實。二、促進公平競爭各地要按照《中華反壟斷法》、《財政部關于促進采購公平競爭優化營商環境的通知》。 甘肅中小學校服登記管理軟件